Augmenter la pratique pédagogique des formateurs grâce à l’IA

man wearing headphones while sitting on chair in front of MacBook

Educentre — UX research & conception orientée usages

Projet encadré · Formation UX Design – Gobelins

Commanditaire réel : Educentre, Station F (Paris) · Projet de groupe – 5 mois

résumé

Mission de recherche utilisateurs et conception UX pour Educentre, une plateforme pédagogique intégrant l’intelligence artificielle.

Le projet s’est concentré sur les formateurs, acteurs centraux de l’écosystème de la formation, afin de comprendre leurs usages, contraintes et attentes face à l’IA, et d’imaginer une solution qui augmente leurs compétences sans les remplacer.

contexte

Educentre ambitionne de faire évoluer la pédagogie et les interactions entre ses différents acteurs grâce à l’IA.

Dans ce cadre, nous avons étudié la formation continue et le rôle clé des formateurs, garants de la qualité pédagogique et de la transmission des savoirs.

objectifs
  • Comprendre le quotidien professionnel des formateurs

  • Explorer les usages possibles de l’IA dans un cadre pédagogique

  • Identifier les enjeux éthiques et sociaux liés à ces technologies

  • Définir une solution d’assistance respectueuse du rôle humain du formateur

démarche UX
  • Immersion dans l’écosystème de la formation et des IA

  • Entretiens qualitatifs avec des formateurs

  • Analyse des usages, besoins et freins

  • Formulation d’insights et d’une problématique UX

  • Idéation et itérations

  • Prototypage et tests utilisateurs

enseignements clés

Les formateurs :

  • sont très attachés à la dimension humaine et à la transmission

  • sont ouverts à l’IA, à condition de garder le contrôle sur les contenus générés

  • manquent principalement de temps pour :
    → la veille pédagogique
    → la préparation et l’adaptation des cours

Problématique

Comment Educentre peut, grâce à l’intelligence artificielle, assister les formateurs dans leur pratique quotidienne pour garantir la qualité pédagogique 

des cours qu’ils dispensent, alors qu’ils font face 

à un manque de temps et d’idées nouvelles ?

proposition de valeur

Comment Educentre peut, grâce à l’intelligence artificielle, assister les formateurs dans leur pratique quotidienne pour garantir la qualité pédagogique 

des cours qu’ils dispensent, alors qu’ils font face 

à un manque de temps et d’idées nouvelles ?

Rôle & contribution personnelle

  • Recherche utilisateurs & analyse qualitative

  • Construction des personas et des parcours

  • Conception de la charte graphique et des supports visuels

  • Réalisation des schémas et livrables de synthèse

  • Rédaction et structuration du dossier final

  • Contribution majeure au pitch et à la présentation finale

  • Relation directe avec le commanditaire

🏆 Projet évalué avec la meilleure note de la promotion